Vak: 2D beeldonderzoek
Docent: Ellen Krutwagen
Voor vandaag moesten we 30 afbeeldingen van licht en donker verzamelen uit allerlei bronnen, deze zijn we persoon voor persoon gaan bespreken in de eerste helft van de les.
Er kwamen heel wat interessante termen langs, ik heb dan ook een heleboel genoteerd.
Foto van en samenvatting over de bespreking van mijn verzameling afbeeldingen:
Gevarieerd onderzoek, maar er is een gemeenschappelijk beeld.
Drukte, overall.
Er is veel te zien, veel details of uit gezoomd voor overzicht, veel elementen. Heldere kleuren & zwart wit.
Kwalitatief goed gedrukte beelden (met name kunstreproducties, kaarten en flyers en knipsels uit tijdschriften)
Bijna allemaal duidelijk gebalanceerde beelden.
Niet toevallig, ze hebben een helder doel (dit laten zien en niets anders)
Veel fotografie, oa met grafische elementen, illustratie, veel kunst.
Blik is gericht op mooie, uitgebalanceerde beelden. Het is natuurlijk wel een moment opname dus het hoeft niet altijd precies zó te zijn.
Halverwege de les kwam mevrouw Mestriner langs over een enquête en de open dag. Ik ben toen met een paar mensen werk gaan verzamelen en ophangen voor de open dag zaterdag 13 november.
De rest van de les moesten we de tekening uit de vorige les en de foto die we ondertussen hadden moeten maken van diezelfde plek. Het ging erom dat we keken naar wat hetzelfde was en wat anders, waar onze herinnering afweek van de werkelijkheid etc. Dit moesten we allemaal noteren. Hierna zouden we eigenlijk een nieuwe tekening maken, een waarin we niet realistischer gaan werken maar waar we onze manier van werken/kijken/herinneren gaan versterken. Er was echter niet genoeg tijd meer, dus dit doen we de volgende les.
De tekening en de foto:
Meer toelichting over de uitkomst van deze analyse-opdracht volgt.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten