Huiswerk: 2D: Het Bundelen

Week 43: woensdag 21 oktober

Vandaag had ik ook roostervrij ivm dat Kunstgeschiedenis uitviel en Filosofie afgesloten is (ik ben benieuwd naar mijn punt voor het tentamen! Ik zal eens op Osiris kijken) en ben ik op school gaan werken aan 2D, niet alleen aan het bundelen van mijn werk van de (op een na) laatste opdracht (Abstract verbeelden van termen), maar ook heb ik nog wat nieuwe werk gemaakt (dat ik ook heb toegevoegd aan de bundel).
Ik had thuis de afgelopen dagen al wat zitten schuiven met kleine kleurenprintjes van mijn werk. Uiteindelijk was ik tot een paar combinaties gekomen, maar twijfelde ik toch een beetje, omdat de kleuren en grootte, eigenlijk de complete beleving van het werk natuurlijk heel anders is dan zon kleurenprintje. Ik ben vanmorgen dus begonnen met het opnieuw bekijken van mijn werk, de eerder bedachte combinaties in het achterhoofd houdend.
Toen ik de combinaties gemaakt had, ben ik begonnen met het bundelen zelf. Eigenlijk wilde ik het werk in volgorde leggen (de gecombineerde werken met de voorkant naar elkaar toe) en de werken zelf aan een zijde perforeren, alles op elkaar leggen en touw door de gaatjes rijgen. Echter, toen ik met het papieren gedoe bezig was, besefte ik me (weer) hoe dun het schetspapier eigenlijk wel niet is, en hoe snel het scheurt (en sowieso vind ik het zonde van het werk om er gaatjes in te maken...). Toen heb ik naar een andere manier gezocht. Uiteindelijk kwam ik erop om een groot vel dun, maar stevig, karton op te delen in stroken. Die stroken heb ik ik dubbel gevouwd, er gaatjes in geperforeerd en daar weer de vellen tussen gelegd, daarna heb ik de stroken 'om' de vellen heen vast geniet.



Morgen ga ik het geheel aan elkaar rijgen met touw, zodat het echt een 'bundel' wordt.

Huiswerk: Beeld & Concept: werk in uitvoering en 2D plan

Week 43: dinsdag 20 oktober

Vandaag had ik roostervrij. Ik heb een hoop eierdozen verzameld, en ook ander materiaal. Het was tijd om verder te gaan met mijn opdracht voor Beeld & Concept.

Mijn idee iets met de insecten op Nicolien's balkon te doen, had zich gesplitst tot een paar opties; de insecten vergroten, de insecten vergroten en in massa's aan komen laten marcheren, 1 groot insect maken. Het idee hierachter was om niet alleen het beest zelf, maar het idee om het insect te vergroten. Nicolien fascineert zich enorm voor deze beestjes, en observeert ze graag. Door mijn ingreep wilde ik de insecten een grotere impact laten maken op haar leven. Zijn ze nog wel zo leuk? Door de ingreep wil ik dat je echt om de beesten heen moet. Veel mensen denken niet na over een beestje, maar misschien gaan ze erover nadenken als ze een hele grote versie, of een hele grote massa van de beestjes tegen komen. De ingreep moest echt bepalen waar je gaat en staat op de plek. Mij persoonlijk interesseert de natuur mij ook. Insecten vind ik er interessant uitzien, en ik respecteer ze ook als 'ander leven'. De meeste insecten hoeven van mij echter niet al te dicht bij te komen. Dit laatste 'gevoel' wil ik ook meegeven aan mijn ingreep op de ruimte.

Mijn eigenlijke idee was om een paar insecten van de foto's uit Nicolien's informatiepakket te vergroten en op het balkon neer te zetten. Ik heb toen wat miniatuur modellen gemaakt (zie andere blog entry). Bij het zien van deze modellen leek het me ook interessant om de beestjes 'klein' te houden (weliswaar wel groter dan levensecht), of om juist 1 groot insect te maken.
Na een werkbespreking van vorige week met de docent, meneer Motavassel, wilde ik toch kiezen tussen 1 groot ding of een heleboel kleine dingen. Ik heb uiteindelijk voor de massa kleine insecten gekozen. Het interessantste model dat ik had gemaakt was een tor van eierdoos-materiaal. Zoals meneer Motavassel al zei, het ziet er al harig en griezelig uit, dus geeft wel een "akelig" gevoel mee. Zijn advies was ook om het materiaal nat te maken, wat mij aan papiermaché deed denken.

In het weekend had ik al een heel aantal eierdozen verzameld, waarmee ik vandaag kleine beestjes ben gaan maken. Ik ben helaas maar tot een aantal van 18 gekomen, waarvan ik er een experimenteel heb geverfd (deels zwart, heel grof). Het verven van de beestjes vond ik echter af doen aan het materiaal, de textuur, dus heb ik het bij 1 geverfd beestje gelaten.
Ik heb ook geprobeerd met water te werken, maar met een beetje water had het bijna geen effect, en met veel water werd het echt prut waardoor er niet veel van het beestje overbleef. Helaas. Maar wel een interessant experiment.



Morgen ga ik naar school om het werk van mijn laatste opdracht van 2D te bundelen. Ik hoop dat het lukt. Vrijdag heb ik foto's van mijn werk klein uitgeprint. Elke dag heb ik even gekeken wat ik met wat wilde combineren. Het oefenen met de kopieën viel verder erg tegen (lees: het experimenteren met het vouwen en oprollen en in elkaar zetten...), dus het gaat er morgen vanaf hangen.

2D: Abstractie van Termen en de Bundel

Week 42: donderdag 15 oktober

Vak: 2D Beeldonderzoek

Docent: Ellen Krutwagen

Vandaag hadden we ook 2D Beeldonderzoek. De les was hard nodig om te werken aan de opdracht, gezien we volgende week beoordeling hebben en we de komende week aan een nieuwe, gerelateerde opdracht moeten werken (daarover later meer). Ik ben verder gegaan aan mijn termen; dynamiek, transparant/dekkend en licht/donker. Het "vloeiend" dat voor dynamiek stond, heb ik laten vallen omdat ik de term te beperkt vond. 
Vorige week had ik in het uurtje les dat overbleef na de film een stuk of 7 werken gemaakt, die allemaal erg op elkaar leken. Ik was al van plan om het nu anders aan te gaan pakken, want anders is mijn proces veel te smal.
Toen mevrouw Krutwagen met mij mijn werk kwam bespreken, was dit ook haar commentaar, dat mijn werk erg veel op elkaar leek. Ik vond het jammer dat ik nu die indruk heb gegeven maar ik zal er zeker voor zorgen dat mijn proces verbetert! 


Wat werk uit de les:

-Foto's volgen- 


Verder hebben we een nieuwe opdracht gekregen waar we de komende week zelfstandig, buiten de les om, aan moeten werken. We moeten al het werk van de afgelopen opdracht (de "termen" opdracht), gaan "bundelen". Hierbij erop lettend dat het werk dat naast elkaar komt, elkaar juist versterkt in plaats van dat het elkaar af zwakt. Dit wordt veel voor-werk. Vandaag had ik geen tijd meer, maar morgen begin ik met foto's van mijn werk uit te printen en deze naast elkaar te leggen, om ze te bekijken, te vergelijken, en met elkaar te combineren. Ik denk dat ik volgende week dinsdag (of woensdag) naar school ga om het daadwerkelijk in elkaar te zetten. Ik ben benieuwd...